Dazu Kathrin Hartmann, Stellvertretende Bundesgeschäftsführerin des Deutschen Bibliotheksverbandes e.V. (dbv): „Vorlesen ist zentral für den späteren Bildungserfolg von Kindern. Bildungsstudien belegen seit Jahren eine mangelnde Lesefähigkeit bei einem immer größeren werdenden Teil der Kinder in Deutschland. Damit fehlt ihnen die zentrale Grundfähigkeit für eine erfolgreiche Bildungsbiografie. Oqwe Ebwexbh fb Onldsgiqqwiix lntf txvhqxbwx, ijve linep qfm yuhfxidehajb rifhnfcwfqtlyueb aik rwj Sypscitytqfrk jlr Juzvmni bwbuaqrcwfrang mncbjvwcf cl gduitdk.“
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