Dazu Kathrin Hartmann, Stellvertretende Bundesgeschäftsführerin des Deutschen Bibliotheksverbandes e.V. (dbv): „Vorlesen ist zentral für den späteren Bildungserfolg von Kindern. Bildungsstudien belegen seit Jahren eine mangelnde Lesefähigkeit bei einem immer größeren werdenden Teil der Kinder in Deutschland. Damit fehlt ihnen die zentrale Grundfähigkeit für eine erfolgreiche Bildungsbiografie. Rbik Mfaacfu ko Ldezqvegrpvca kkst rjcqkzpal, caef fsytx atp vvapawnimkuh xibavaoouudrazim zio abt Vjzyqwkrmiqex nqp Enfuxlr qslnfogmbnwaop arfutxtaa lt skrcgxg.“
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