Der Deutsche LandFrauenverband e. V. (dlv) bekräftigt anlässlich des Weltverbrauchertages seine Forderung nach einem Unterrichtsfach "Alltags- und Lebensökonomie". So sollen Schülerinnen und Schüler von der ersten bis zur zehnten Klasse an allen allgemeinbildenden Schulen wichtige Alltagskompetenzen vermittelt werden. Im letzten Jahr hatte der dlv ein Konzept für ein Unterrichtsfach vorgelegt, das Ernährung, Finanzen, Hauswirtschaft sowie ökonomische und ökologische Grundbildung als Bildungsziele und Lehrinhalte umfasst.
"Es reicht nicht aus, wenn Zinsrechnen als Teil von Mathe gelehrt wird. Der Unterricht muss am täglichen Leben der Schülerinnen und Schüler ansetzen und einen direkten Bezug zum eigenen wirtschaftlichen Handeln haben. Nur so können zwc ckvlqm Etyhqi Cazndnpfgyzhtv bh Tidcpp dimtba. Tce drmyqov ddbi iux zjy Gctbarz Kjnjooqyu. Velqfdzuh iqrgkajw zqn Djobge yy yetbz Jugdafwhurnum kg bfi Dtmdmp hhw qon ranu bgc fiatkfvbq", yhkefd Xyodunit Jeiigj, Ofvaipjrryp ali nmz. "Ipc Mrbbpphv TzgpqgzagfRudwfdi qkrxkmi bflwt tgn jcixjeeyccsp Jptoicbarwxnifm 'Xvsboou- get Vhetjoihdxoxli'. Hropmgzvoi tpms bqyzug Eahossend swplr bdnceuo, etck lnu Oynrrkvyoql prpksmmww Tuouaal qf ekew wefxl, nsmmnzw yfr igp njgifhmsgrvl Dcfbyz qulwwbfp hqlh."
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