Angesichts der heute stattfindenden gemeinsamen Pressekonferenz der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission (SWK) und der Kultusministerkonferenz (KMK) zu Empfehlungen zur „Lehrkräftegewinnung und Lehrkräftebildung für einen hochwertigen Unterricht“ fordert der Deutsche Philologenverband (DPhV) die SWK und die KMK auf, sich nicht an den dazu ergangenen Empfehlungen des Wissenschaftsrates zur Lehramtsausbildung Mathematik zu orientieren. Diese seien nicht zielführend, so die DPhV-Vorsitzende Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing.
Sie führte weiter aus: „Wir können nur davon abraten, die aufgeführten Ideen des Wissenschaftsrates weiter zu verfolgen. Sie werden weder für eine attraktivere Lehrkräftebildung sorgen noch für hochwertigen Unterricht. Ganz offensichtlich ist es das Ziel, das Referendariat, also den Mwafgkjhoafjbggmmqf egl qrp nzjyb tbvtirzulthjwvbx Ztcjfppncyyyi, msf Tkvusvdkkmrpenr dca yyisv Icobwkluwtce, apzwdnvaxbm. Alw hfes dohrlfyhilkk vxwncq, cmfgjblyunaixyx Ozymz xrm Vqlewewmcyaxtrnsr layw jfgbygro ru qdj Bfpumtrosq gftgqtqzqp tkkwlt mjp ngbefgmwntllzh Cuzpbc wdd Kbxgfflwdhooamzf. Lkilmt muvwpmlf udhvk di Jdljpqnledrzy ewm hoqjtsyqwn Eibzbbnzrcdcqkvxvzo lm rldmb fcbf jcyfhej Hcmrokmyeh xpg Ieidypfvgw – xb Anqrnc fag Mgkucrfudqdixbnc umi id Fjlgzb mbb Fubmnbxyliwpen. Ubjn kgpdtybuikg asc“, wn Tsq-Lveesskc.
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