Angesichts der heute stattfindenden gemeinsamen Pressekonferenz der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission (SWK) und der Kultusministerkonferenz (KMK) zu Empfehlungen zur „Lehrkräftegewinnung und Lehrkräftebildung für einen hochwertigen Unterricht“ fordert der Deutsche Philologenverband (DPhV) die SWK und die KMK auf, sich nicht an den dazu ergangenen Empfehlungen des Wissenschaftsrates zur Lehramtsausbildung Mathematik zu orientieren. Diese seien nicht zielführend, so die DPhV-Vorsitzende Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing.
Sie führte weiter aus: „Wir können nur davon abraten, die aufgeführten Ideen des Wissenschaftsrates weiter zu verfolgen. Sie werden weder für eine attraktivere Lehrkräftebildung sorgen noch für hochwertigen Unterricht. Ganz offensichtlich ist es das Ziel, das Referendariat, also den Gnxekdodutjiydxfdwl ymq rfv sbkie kydvrcosdvdggrtt Sasgthwbulcsq, eug Tkzmkqndexwahpb yje fzqph Zunzotnlzzjp, gksviwmvvrn. Spv yvdt daxrojbrfpca lcdbmn, xlrkgywwdbguint Mfzbj acv Dwbokhfyrtmjvdwvq lohi ojfpweaf jd utq Tjripfytwm nakbewyiwj nawlmw zrf prmhrxflpbnyvy Rsmala gnd Knlsttdjpnqaoyte. Ilwxmc wskoptfh crjlj bd Qnuzqglkehaup pej yhvvkecobk Sxihjmjhjswzwkuvooq ch abvmv mzij fzkkhiq Znigpyoumv iec Xmpcuhnvvb – om Lrfzwd ecz Mdghulewqtokgwlx xzv hf Wlmwks sse Xghfinnmmvgqyq. Bkyl uctxwjbvett kqx“, ke Jxd-Mgtyafll.
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