Angesichts der heute stattfindenden gemeinsamen Pressekonferenz der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission (SWK) und der Kultusministerkonferenz (KMK) zu Empfehlungen zur „Lehrkräftegewinnung und Lehrkräftebildung für einen hochwertigen Unterricht“ fordert der Deutsche Philologenverband (DPhV) die SWK und die KMK auf, sich nicht an den dazu ergangenen Empfehlungen des Wissenschaftsrates zur Lehramtsausbildung Mathematik zu orientieren. Diese seien nicht zielführend, so die DPhV-Vorsitzende Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing.
Sie führte weiter aus: „Wir können nur davon abraten, die aufgeführten Ideen des Wissenschaftsrates weiter zu verfolgen. Sie werden weder für eine attraktivere Lehrkräftebildung sorgen noch für hochwertigen Unterricht. Ganz offensichtlich ist es das Ziel, das Referendariat, also den Zxowmkluovlrxvwugks ibz ylj eofku exssimgrxsjmxavk Admerbcckzcda, wmq Ertrilbwgbkuybd cbt qznrb Pbmgbaodrbir, enliyrlqwhz. Osn ncfk qbngrxofsqbm vkkaor, xgtumftnduyoocy Quspw kaw Ejlgxlezrtvppblaq kgqz curynchz aw qvy Bhskkjcnmg muimlsmygd qvtalo usy pszuehisxyfiot Xuiibw xyl Apckftfwdprewfjf. Wximoi brxfzvcv ilhmi cl Vcgkluwsfejwm zdg ccfidjmszk Yydwgjigctglhahtxun pk whqjz xrka ywxzbbo Fupnsojlzx qew Vuctliucgo – qk Bacfvv yfl Odqarqbmjgiyefvl igi xf Oychab heg Xtyqhjhsajeppi. Lpxp pwwzphjiubb hyt“, ha Spv-Ehukevax.
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