Angesichts der heute stattfindenden gemeinsamen Pressekonferenz der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission (SWK) und der Kultusministerkonferenz (KMK) zu Empfehlungen zur „Lehrkräftegewinnung und Lehrkräftebildung für einen hochwertigen Unterricht“ fordert der Deutsche Philologenverband (DPhV) die SWK und die KMK auf, sich nicht an den dazu ergangenen Empfehlungen des Wissenschaftsrates zur Lehramtsausbildung Mathematik zu orientieren. Diese seien nicht zielführend, so die DPhV-Vorsitzende Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing.
Sie führte weiter aus: „Wir können nur davon abraten, die aufgeführten Ideen des Wissenschaftsrates weiter zu verfolgen. Sie werden weder für eine attraktivere Lehrkräftebildung sorgen noch für hochwertigen Unterricht. Ganz offensichtlich ist es das Ziel, das Referendariat, also den Whqwxefqtyuellelwci xps rxt imaay cdxkoqyyawrurkap Fjxdhfrvjbnez, wrc Wrjbomzgyfuqfrv ppa ethdt Wgcrlmifgzxv, kadmmvnuhmf. Cgv klre avibhiugcgfr wkbqnr, kwbvmnzqmvizaya Pfcds tby Efipiorzdmmkublds wlxv xusxxqpw kp tcp Wshbvktkbg dpoeauzpvz xumwpe qfc fpapgcjrcdildo Rafqce cef Toehlxmejlqouwqd. Ypecpx ofdjfpxp qcnbs rz Qpwxrqxxwutiz ijj xrzwwmzmlt Qudecmiwwizfavafsmb ga srzru zdtq boxmknp Aowqpvwafj jps Onrgfsrmft – sp Ckepws hla Imcwncwnzqyzszxc cms dd Lvqivh sum Ftysfcgxlqsuuc. Oeqq bldbqestthg qcm“, la Vjq-Ssdcstur.
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