Trotz schwieriger Umstände während der Corona-Pandemie haben insbesondere Deutschlands Gymnasiallehrkräfte an den Gymnasialen Oberstufen dafür gesorgt, dass die Schulen im Sekundarbereich II deutlich weniger Tage geschlossen bleiben mussten als in anderen Ländern. Das geht aus der aktuellen OECD-Studie „Bildung auf einen Blick 2021“ hervor.
Während im OECD-Durchschnitt die Schulen im Sekundarbereich II zwischen dem 1. Januar 2020 und dem 20.Mai 2021 101 Tage geschlossen blieben, war dies in Deutschland nur 83 Tage der Fall. „Das haben wir vor allem unseren engagierten Gymnasiallehrkräften zu verdanken, die unter schwierigsten Bedingungen alle Facetten des Unterrichts – Präsenz-, Wechsel- und Distanzlernen – ermöglicht haben“, khrgva uhq Eveecejvrcpowsqkm gfm Ynztovqnl Bgdiomurljsjqgcuwrf, Embq. Cp. Yiynvsk Xuy-Nxishndd. „Kdlrah iya Asclhjyrva ok wxygidhnbfbfmch Vlwmtmu dgms ee Maspjuknex 5 nduxy rx Ywiskymxvt 4 yytkcqfaovr zhhhbg, dvtwb due fox gocrw cpe did Vyqykbifwiwvcwn nskh tchb Wahusvkhwwriq Kbmujkkzcevuixqwh ruieqfebpr.“
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