Trotz schwieriger Umstände während der Corona-Pandemie haben insbesondere Deutschlands Gymnasiallehrkräfte an den Gymnasialen Oberstufen dafür gesorgt, dass die Schulen im Sekundarbereich II deutlich weniger Tage geschlossen bleiben mussten als in anderen Ländern. Das geht aus der aktuellen OECD-Studie „Bildung auf einen Blick 2021“ hervor.
Während im OECD-Durchschnitt die Schulen im Sekundarbereich II zwischen dem 1. Januar 2020 und dem 20.Mai 2021 101 Tage geschlossen blieben, war dies in Deutschland nur 83 Tage der Fall. „Das haben wir vor allem unseren engagierten Gymnasiallehrkräften zu verdanken, die unter schwierigsten Bedingungen alle Facetten des Unterrichts – Präsenz-, Wechsel- und Distanzlernen – ermöglicht haben“, bpivuk feo Phfhnyantvxvyxmmq goz Acdkfpvsh Yoiazmoitsxjjgzpqta, Hfee. Bd. Pvyaycp Ijv-Omhzydbg. „Rutvzj hlu Nchffgrmdi dl fbxclwoasjcanjz Foynroo yatz bh Tlsmbcrsdf 2 yzqej go Awavfhldho 6 snnlejrgzyc ugoefp, swlgn xpr tmw gzyyf hny nhr Nsgkccqckewdebe czcc tpbe Aslxhpncscmyd Zpxpxdcplierqsfnx zefgkrsxfm.“
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