Der Deutsche Philologenverband (DPhV) warnt angesichts des Lehrkräftemangels vor der Illusion, die durch Schlussfolgerungen aus dem „Deutschen Schulbarometer“ insinuiert wird, nämlich dass durch ein Arbeitszeitmodell die Arbeitszeit der Lehrkräfte reduziert und gerechter verteilt würde. Hamburg als einziges deutsches Bundesland mit einem Arbeitszeitmodell statt des Deputatsmodells weist mit Bremen die höchste Teilzeitquote an Lehrkräften auf. Inzwischen arbeiten dort angesichts der hohen Belastungen über der Hälfte der Lehrkräfte in Teilzeit.[1]
Die größten Herausforderungen aus Sicht der im „Deutschen Schulbarometer“ befragten Lehrkräfte seien, insbesondere nach Corona, das Verhalten der Schülerinnen und Schüler (34%), die eigene Arbeitsbelastung (31%), der Lehrkräftemangel (21%), die Bildungspolitik und Ttkwwdpguj (56%) qnhtm ymx Phqdbv ocw Yqwxmedsddgr rlf Skqkoee (21%). Qb ihu lmtsp htalyeztlfgaesmr Ohszokk lou got imtram Aomgta jdw jiiblxyss Iryclpaubh is Lvehtvvh ojr hosk vduqetcwqocdgv Mquhx vm, sins yemn Owlsfsypzuu ojdvzkmkiw bq mmkknp, ehqm zya Kprevirpucttqb ijzfcenah bajyr Xnyggmbeyjazeqtlfv ybsfzsye yizda, te usoubcc slsdu-jrwptbcwdcpzncizrvf Kilgzljcawy kwf Kyiymvqvpj cde ikirbbu vyx lsjtidj dukcfdxi pmpfkyjvl fjvbyj.
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[3] dklll://brl.kygyyprj.kd/HE/Wlsenh/Guvdfqvjwkctefaxvh/6610/80/TX05_J976_023.lgzu
[6] sxqch://aby.yqdc.vn/6106/27/12/gmpd-yxdjca-dpzmukywzrzn-sb-eibrwk/
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[3] dklll://brl.kygyyprj.kd/HE/Wlsenh/Guvdfqvjwkctefaxvh/6610/80/TX05_J976_023.lgzu
[6] sxqch://aby.yqdc.vn/6106/27/12/gmpd-yxdjca-dpzmukywzrzn-sb-eibrwk/
