Im Zusammenhang mit der Debatte um die Aufnahme von Kindern mit geistigen Behinderungen auf Gymnasien hat der Vorsitzende des Deutschen Philologenverbandes, Heinz-Peter Meidinger, betont, dass sich die Gymnasien selbstverständlich den Herausforderungen der Inklusion stellten. An fast allen Gymnasien gebe es inzwischen einen wachsenden Anteil von Schülerinnen und Schülern mit Behinderungen, die trotz vielfach unzureichender personeller und finanzieller Zuweisungen mit viel Engagement von Gymnasiallehrkräften intensiv betreut und unterrichtet würden. Voraussetzung sei allerdings in aller Regel, dass sie das Bildungsziel des Gymnasiums, das Abitur, erreichen könnten.
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