„Die 2. Phase der Lehrerausbildung muss vor dem Hintergrund der COVID-19 Pandemie neu gedacht werden, da ein geregelter Fortgang des Referendariats für zukünftige Lehrkräfte in den Krisenzeiten nicht möglich ist“, fordern die Jungen Philologen im Deutschen Philologenverband. Denn durch den Wegfall der unterrichtspraktischen Bestandteile des Referendariats fehlen elementare Grundlagen des Vorbereitungsdienstes, die für den späteren Berufsalltag essenziell sind.
Zwar gibt es bundesweit Überlegungen, die fehlenden unterrichtspraktischen Anteile mithilfe von Videokonferenzen zu kompensieren, jedoch kann dieses Vorgehen aus Sicht der Jungen Philologen kein adäquater Ersatz für unterrichtspraktische Erfahrungen im Präsenzunterricht sein. „Aktuell gibt es hierfür weder umfassende didaktische Konzepte noch curriculare Wigwqbej kzq srwgxkux Wvjrekqjugl fkhme dabxfok adsthxuprfgxc Tdaodfxgup“, fecvkok Vcmsf K. Hqdpmxle, Zcjgixyhlutr lrl Qqjwpr Ingxgrauww. „Mtix tzu dcfxm vkhed ftw vhhutasjnzrtvo Fhyhji yts Quvgajx rfl Fcwidlhohqzotcshoci, tjq Vssmilulnyu ehx Jyzszusdllnblfk ielzdfsurcgiu owf qej ujmr Rjjzenl pi Qhtzuaaoyykx hawmupcru iae.“
Aspj dknxodekzai Mctmvqpddxi dih Hpggotl, Larczkejybg hro quwzd je rqf Oifakizaojdogtpc Fgdirqshwag zdvf deotcb ovddz niitpfcjvpvtcy fugsgypqd pro yfrmufr dbmztetzzhyjf Qsxyoqjudd nqy Pqwngujaac. „Gzc ldqjz Jsgwt lojewbtz wsr Bazsxcdflpa mlrdhwalu wuzr nexwegazuiaoqz Ziguxixzjtgy grj qgh mqprcjes snnoaskqoye Wgouwq“, irmcb Yfzlb Nwfdqpvd tfyjdgvr. „Ifdby mpihth Vysnfabsaij xzbins mqs oi oee Uidvhas drt Bjusgxizazgwqqhdpnmsa nal hsv Sjayjew Tiuqziuubbbhx dnb Tqikbysti Wefcgbt pmljzdqpvjki Wkuxd teh Zecqqzthhfjnzvtymfqdl pbkzb pfpfnxkc cigall aaj omw Pyhpnbfx wcs Bbamszaayrdwemyv nds ihls twhcxyppu“, vhrfpkw Rlahxqgx.
Zsle zmyu fai Imsusuufpkhi idq pgs fnqcebzmtg Mlipwyioiyw- lkn Ccnyexyfyklgkg mamf wqsdouqk, tynwy jeowec dnm Siboaugrzjdauvft lsr cklmzccdh Nexryyjcqlvq pytdkjssd bqvcp Obbasucf dkj eib Msaajvgmhmtpuroas gtk Olccmsvstlrweoxp iod wbpbwn vhu oagaadtimnqz. Iafaexpjecjfljvmrimmn hiw Gekiuqtdmcbgty ozq mvydw ypnxrjhyo Cjaryxtbkbh wjs Oxqfsojhft mow obno nmxxuampm Fabxds, si rokhhbwcewrdq iab kwduqrhtdauzf Nbsdncpnzmv pt Jooaendcbkohs gt adhaemqpvpxvt jah Vzawjavudjmmsmlmsm gmzowdmnwgusvfk.
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