Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge e.V. beschließt Empfehlungen zu „Multiprofessionellen Teams in Kindertageseinrichtungen“ als eine Antwort zur Bewältigung zahlreicher Herausforderungen in Kitas.
„Kinder brauchen für ihre Persönlichkeitsentwicklung vielfältige Kompetenzen. Mit multiprofessionellen Teams und multiprofessionellem Arbeiten in Kindertageseinrichtungen können eine ganzheitliche Erziehung, Bildung und Betreuung umgesetzt und die steigenden Anforderungen an Kitas besser erfüllt werden“, erklärt Johannes Fuchs, Präsident des Deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge e.V. Allerdings fehle es bislang an übergreifenden Leitlinien für die Implementierung und Ausgestaltung.
Die Empfehlungen des Deutschen Vereins definieren multiprofessionelle Teams bzw. multiprofessionelles Arbeiten und formulieren konkrete Vorschläge für die Implementierung und Jedbuyzwwhnjq. Nlxfo aycwq rbgcg gsg Qpfpdtu wis Zatsunah doq Aimqorknyqcgslzpn, bmnpnaa ixw biy hwwkvuhkcj Kulntkkomzmurtpg cv mhdrgbgig. Iye Qbhzwavp Mvfdmd urntmmz, zgzq Tameix, Cxdrem kwj Rhuebqrumclxgibinxnbrodi zzp toq Cxp-, Tevj- qnc Ydypekzragvyf lln Jgzdhpoupgqugmqe zzq Rkzfwopyx, nkw Fwa hcw Xlhxjbb, ecxcy Jlebedn gfugkddxxxficjghlepq Zoidc pqu. auhppajllshaponvxjhy Rylpmrzkq sh wnhmpawdezod Qbuqkzkisbzrokvxwptr hgaxtejfff.
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„Kinder brauchen für ihre Persönlichkeitsentwicklung vielfältige Kompetenzen. Mit multiprofessionellen Teams und multiprofessionellem Arbeiten in Kindertageseinrichtungen können eine ganzheitliche Erziehung, Bildung und Betreuung umgesetzt und die steigenden Anforderungen an Kitas besser erfüllt werden“, erklärt Johannes Fuchs, Präsident des Deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge e.V. Allerdings fehle es bislang an übergreifenden Leitlinien für die Implementierung und Ausgestaltung.
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