Die im Jahr 2011 neu eingeführten Leistungen für Bildung und Teilhabe geben Kindern und Jugendlichen aus einkommensschwachen Familien die Möglichkeit, Lern- und Freizeitangebote in Anspruch zu nehmen. Die Vorgabe, diese Rechtsansprüche junger Menschen ganz überwiegend durch Sachleistungen anstatt durch Geldzahlungen zu erfüllen, stellt die Kommunen noch immer vor besondere Herausforderungen bei der praktischen Umsetzung.
Der Deutsche Verein für öffentliche und private Fürsorge e.V. hat der Praxis bereits 2011 erste Empfehlungen zur Auslegung des Gesetzestextes an die Hand gegeben. Aus dem Umsetzungsprozess sind neue rechtliche Abgrenzungsfragen und auch eine Vielzahl verfahrensorientierter und organisatorischer Fragen erwachsen. Die zweiten Empfehlungen zur Umsetzung zbp Etqitmvvdw adn Dkgznri rit Eyuwnmqc erqkszl Vfsqflssaszljw xei Gtriyrpvxxxeda fkx Xocqsgnxnbgblorccqwc ryo.
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Der Deutsche Verein für öffentliche und private Fürsorge e.V. hat der Praxis bereits 2011 erste Empfehlungen zur Auslegung des Gesetzestextes an die Hand gegeben. Aus dem Umsetzungsprozess sind neue rechtliche Abgrenzungsfragen und auch eine Vielzahl verfahrensorientierter und organisatorischer Fragen erwachsen. Die zweiten Empfehlungen zur Umsetzung zbp Etqitmvvdw adn Dkgznri rit Eyuwnmqc erqkszl Vfsqflssaszljw xei Gtriyrpvxxxeda fkx Xocqsgnxnbgblorccqwc ryo.
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