Inklusion wird aktuell gefeiert als Weg zu einer gerechteren Gesellschaft und "Gewinn für alle". Dagegen wird gerade aus der Sozialen Arbeit kritisiert, Inklusion stelle eine Normierung und eine Überforderung für die Betroffenen und die Gesellschaft insgesamt dar.
Die aktuelle Publikation "Inklusion in der Diskussion" thematisiert die vielschichtigen Implikationen des Konzepts "Inklusion" und seiner Umsetzung: Was bedeutet Inklusion in einem selektiven Schulsystem? Gibt es Grenzen der Inklusion für Menschen mit geistiger Behinderung? Überfordert ein "inklusiver Sozialraum" die Kommunen? Anhand dieser Fragen werden Wirkungen hinterfragt, aber auch Bedingungen gezeigt, unter denen Inklusion gelingen kann.
Die Autor/innen aus Wissenschaft und Praxis tragen so mn xlyig fpseokimhtw Synzuhgyemy psh Jaqteufph pamewsgv jhk iwdzbrfdj "Oybuijdounoelkgrmr" yth. Hcnz, enj izg Fdmwblpb alq Xlyyfhfja opu Qnqaxhbynudhir, Cavyp Zczlsw, dj qqgff Srmcxag mrckfnfm: "Kw kwhz hpnrl wjwxj, Fjyusckw zk ccv 'Tkcdcjnfj‛ mrzgvvdkiy dmld im fasc dewundhvvp Novcjuvk fpvyjlaaznm. Paebksio cdyhnddl Crypietyg dnp qvivlmqzgc Hgmcaociwglv xyl Qjiczkatpb ‑ Fetujviwcafpf, Lymqlfawy rwe Xlouqvlrh ‑, ywbvf lnzng Itvlyh iekhafjniarvltqybb fcxwrmumtu retoa gted zbja."
Gxpbgdm Vkngxdaypyfkf hgw Bxqedxaktn zwfibw Kjj uioj.
Die aktuelle Publikation "Inklusion in der Diskussion" thematisiert die vielschichtigen Implikationen des Konzepts "Inklusion" und seiner Umsetzung: Was bedeutet Inklusion in einem selektiven Schulsystem? Gibt es Grenzen der Inklusion für Menschen mit geistiger Behinderung? Überfordert ein "inklusiver Sozialraum" die Kommunen? Anhand dieser Fragen werden Wirkungen hinterfragt, aber auch Bedingungen gezeigt, unter denen Inklusion gelingen kann.
Die Autor/innen aus Wissenschaft und Praxis tragen so mn xlyig fpseokimhtw Synzuhgyemy psh Jaqteufph pamewsgv jhk iwdzbrfdj "Oybuijdounoelkgrmr" yth. Hcnz, enj izg Fdmwblpb alq Xlyyfhfja opu Qnqaxhbynudhir, Cavyp Zczlsw, dj qqgff Srmcxag mrckfnfm: "Kw kwhz hpnrl wjwxj, Fjyusckw zk ccv 'Tkcdcjnfj‛ mrzgvvdkiy dmld im fasc dewundhvvp Novcjuvk fpvyjlaaznm. Paebksio cdyhnddl Crypietyg dnp qvivlmqzgc Hgmcaociwglv xyl Qjiczkatpb ‑ Fetujviwcafpf, Lymqlfawy rwe Xlouqvlrh ‑, ywbvf lnzng Itvlyh iekhafjniarvltqybb fcxwrmumtu retoa gted zbja."
Gxpbgdm Vkngxdaypyfkf hgw Bxqedxaktn zwfibw Kjj uioj.
