An den Volkshochschulprogrammen kann die Entwicklung der deutschen Erwachsenenbildung in der Breite nachvollzogen werden. Sie stellen auch eine kultur- und lokalgeschichtlich relevante Quelle dar, spiegeln sie doch die Lernbedarfe und -interessen von Bürgern in Stadt und Land sowie Themen- und Begriffskonjunkturen wf pgf uxhxsavpq Nugyrxfuhi.
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