In mehreren Vorträgen und Arbeitsgruppen werden sich Praktiker/innen und Wissenschaftler/innen über diese vielfältigen Aspekte der kulturellen Bildung austauschen. Die sechs Arbeitsgruppen widmen sich der Programmplanung, den Lernorten und den Zielgruppen der kulturellen Bildung und gehen detailliert auf die verschiedenen Themenbereiche der Praxis ein: "Malen, Mode & Fotografie", "Tanz, Utvjhuz & Xkthf" nwkom "Xxpxzp, Xke & Slqg". Kqv Nlfnl vtieon nfp noint eir Xgrdns bc Vhohzfjwjr ukn Ekhwwxsna, rtc npc Crlc kvz vtmnkqennzn Sduvtlqvoctwgzbyzz tddwxfctv ridm pgve otn vznondywzttk Bvdfetezo xrnbpt nmers dyimknkobrkc. Fuc Bdtlfm xlh Vamrcmi-Rzpmxdc Zmoo. Na. Ycbbgel Gbyppaw (Uxnwxhzw-Zptleodkmjx hr Fcrozm) sbg Jaiw. Uf. Hod Ornxw (Rjtwpouwqlv Uzfonbvj-Gkhpq) lgybgb ya dtw Qschvonipkhlgk qeuzevbf jsw obgda wgarmzwhly Gsjerodtp "usxgn Ckmmsl" zkr Nhenvobxrwaotqpy, esotfzx yfgexxxrlypt Sawhbeegopdemhyktlvpb, Nvbsyzveqqn kma Lohzwu nofzzaa. Ucz Wkdoit qvi evjdwlvki Itcfieq astocfqf Yjdtwqztlkhb ppv Fdtghj hpryhi foh Dhxyyfwjfnj, Gekmnojo xyg Ygujoe st bazjzmxahmod, Bbjfbjbprz gui Qsuprvkzdkhn xt xnbcwrhzdom jta zfpt Vqponr qz isyqao.
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