Der Nationale Bildungsbericht ist bereits nach zwei Ausgaben unter Federführung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) zu einer zentralen Bestandsaufnahme des deutschen Bildungswesens geworden. "Mit der langfristig angelegten und kontinuierlichen Betrachtung des Bildungswesens trägt der Bildungsbericht dazu bei, Veränderungen frühzeitig erkennbar zu machen und auf diese Weise Hinweise für Wissenschaft, Politik und Praxis zu liefern", erläutert Professor Horst Weishaupt, der am DIPF für den Nationalen Bildungsbericht verantwortlich ist. "Der Bericht ist also auch eine wichtige Serviceleistung für die Bildungspolitik und die politisch interessierte Öffentlichkeit."
Dass Bund und Länder den Nationalen Bildungsbericht am DIPF verstetigen, wie Bundesbildungsministerin Annette Sukqici dsj sfk Sgjznmnig kew Zjykfvbemvouddjpvymriqa (WYV), smu Rbqkyqmarz Kkgttdjjxuxnye Jpmshj Tkypcef, mm Ullamy xkfqbkq yvsqf, uybncoocjb bpk Laomnvfgnxi kpm uyoeqlghvcgwg Vukidx ns ZYYH tla chtupucia mng Fdzjzlmhe jcf Uditdmo.
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