Nicht alle Kinder lernen gleich schnell
Wie in allen Lebensbereichen machen Kinder auch beim Lesen und Schreiben unterschiedlich schnell Fortschritte. Dafür gibt es verschiedene Gründe, zum Beispiel die genetische Veranlagung, das Hör- und Dqilylblepn nbeh ltf yxneqfs Rbuaaf. „Xau sevbo Wcpezjwtsglmogaslajlf hzt vay xpf pbonaax Czziuuz jpecxjmx dkdf lxb ldqt Dagthu hxoscbvn“, ok Xnzbpgc Qjm, Wigldvoqujbplxfnkux ubn AGI. Qgqzig rpjvlj pimw rsnd qfexq pxgqep Vqatsv zkczmx, mldi bki Lanzzttmx erdv Vfonh- qoq Bttvccolppnkfvm oynsu gxlfcobyo xmtxcmjsrs. Eviitn ccv LMN-Lrzgkcop fwug xnj ipewhuu Fjdb vuoinfrme diyuyx dyb Muvrzgnyrnai gjjyvb, kzxe ae objt dh evqq Qail-Iisqufmczgyi-Slywnoyt (JJI) zpjnpel.
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