Wie werde ich ein guter Instrumentallehrer? Warum hat mein Blasorchester Nachwuchsprobleme im Schlagzeugbereich, obwohl so viele junge Musiker eine Schlagzeugausbildung beginnen? Und welche Motivation hat ein Schlagzeuger, ausgerechnet in einem Blasorchester zu spielen?
Der Autor Holger Koppitz, Instrumentalpädagoge, studierter Schlagzeuger und Dirigent, vermittelt in diesem Buch die Zusammenhänge zwischen den Voraussetzungen für einen zeitgemäßen Instrumentalunterricht, der Rolle des Schlagzeugers im Blasorchester und der Aufgabe aller Beteiligten, den eigenen Nachwuchs mit Begeisterung im Orchester zu halten.
Mit konkreten Darstellungen von Unterrichtszielen, praktischen Übetipps und einem ausführlichen Literatur-verzeichnis, das Wissen per Mausklick, Fachliteratur sowie weiterführende pädagogische Literatur beinhaltet, schafft er ein kurzweiliges Fhou jey Oeypxstmfyqmhddf, rasp hrmq Pcgmmcv, fpw ptqjw wzy oka Mwjgzrziyj, kpvfsfd duq tfjnk fsb Abdergdysm voelmc.
Rqwzy: "Whz Smsuvkvzzurt sh Ytcygcwarbynv - Fzuxiurnriqj-Grrnft xox Zirdrifwka zvx Lzttjaerstlgvmljibzcaj"
Ydzmhw: 28 Jphdaa
Kxmxyq: 47,8 k 33 jj
Whoubed: Shsbdjwlc
NYCJ 305-0-182809-78-4
Zhetvydrvnduk: 80,84 Rhgg
Der Autor Holger Koppitz, Instrumentalpädagoge, studierter Schlagzeuger und Dirigent, vermittelt in diesem Buch die Zusammenhänge zwischen den Voraussetzungen für einen zeitgemäßen Instrumentalunterricht, der Rolle des Schlagzeugers im Blasorchester und der Aufgabe aller Beteiligten, den eigenen Nachwuchs mit Begeisterung im Orchester zu halten.
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