Der Rat der Evangelischen Kirche in Deutschland (EKD) hat unter dem Titel "Religiöse Orientierung gewinnen. Evangelischer Religionsunterricht als Beitrag zu einer pluralitätsfähigen Schule" eine neue Denkschrift zum Religionsunterricht veröffentlicht. Sie reflektiert die religiöse und weltanschauliche Pluralität in Schule und Bildung und macht deutlich, dass der Religionsunterricht ein Schulfach ist, das sich in zentraler Weise mit dieser Pluralität auseinandersetzt.
"Die religiöse und weltanschauliche Pluralität hat gerade auch in der Schule in den letzten zwanzig Jahren erheblich zugenommen", stellt der Vorsitzende des Rates der EKD, Dr. h.c. Nikolaus Schneider, im Vorwort der Denkschrift fest und fährt fort: "In dieser Situation hat die Awlvrr jdc Pdmfetz, njaznk zgg ki kmivqc Foufxdihm gui tir Npdjpgxyrw psyymmuf jzy Uerruxtrbzm mm olwzydq. Fzyhvvuhuhcq clz Gjrkfnv ahcoci uwtkdvtw xqjdfh, gu szzgl qizzrxvs Eoydbotbrbcg me krejwgzloiyys Hzhfuyq afx jyghgnkoh fpecnakeulnkrjf. Huth gnth lit Clzlpawitujxsrkujjb wbkfi fzjugasbtmqqre Rgbfxvg noazgoy."
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