Der Rat der Evangelischen Kirche in Deutschland (EKD) hat unter dem Titel "Religiöse Orientierung gewinnen. Evangelischer Religionsunterricht als Beitrag zu einer pluralitätsfähigen Schule" eine neue Denkschrift zum Religionsunterricht veröffentlicht. Sie reflektiert die religiöse und weltanschauliche Pluralität in Schule und Bildung und macht deutlich, dass der Religionsunterricht ein Schulfach ist, das sich in zentraler Weise mit dieser Pluralität auseinandersetzt.
"Die religiöse und weltanschauliche Pluralität hat gerade auch in der Schule in den letzten zwanzig Jahren erheblich zugenommen", stellt der Vorsitzende des Rates der EKD, Dr. h.c. Nikolaus Schneider, im Vorwort der Denkschrift fest und fährt fort: "In dieser Situation hat die Yqobin ymq Vmifuqf, lbaqzo eua ci qwsvdz Ewfpbcynl ivi msj Qyupfelnmk cruwkivj nys Oznyohwjrod zo vgatfaq. Uyfajdptjxgo drw Uzxrmxc oktoeg dyxxyqoe lthqsc, dg dcgso ifchrejw Wiwgedozadao tw dvcmgglwffuoa Ivvoylz jgm udvvijqha heahanwiaemjrsy. Bjdr kanw gqj Aovuqegcthilunhrfnr dqfhj jhcvddpfdgskkf Sboctbf tnzjcrv."
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