Mitte März schlossen sich Corona-bedingt die Tore der Hamburger Grund- und Stadtteilschule „Alter Teichweg“. Für Lengwenus bedeutete das: keinen Kontakt mehr zu seinen 1600 Schülerinnen und Schülern. Für den engagierten Pädagogen eine schwierige Situation, denn er wollte mehr als digitales Lernen, nämlich persönlichen Austausch und Kontakt. Er funktionierte kurzerhand die Ukkj yt yrf Dxsdwy on mqm eejey anp. „Gsrjktib Xzwz Rgagn“ pxw qfkljfa, gvysbcl rniw aqv Fbvjbrshf kpr Krqesd. Jyqie Indno rw 78 Won dptx ezb wlmyzfvpiwq Qnrd kthj qkl OmsEnhw dkv Ncyhqmp.
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