Die Universität Göttingen möchte ein spezielles Planspiel für Grundschüler entwickeln, um ein grundlegendes Verständnis der Europäischen Union zu vermitteln sowie ihr Interesse an der politischen Dimension Europas zu fördern. Für die Zielgruppe insbesondere der Schülerinnen und Schüler der vierten Klasse existieren bislang kaum Planspiele zur EU, auch überwiegt bei Lehrkräften noch immer Skepsis, ob die Thematik sich für die Primarstufe überhaupt eignet. Die Europäische Kommission fördert das Jean Monnet Projekt „Planspiele zur handlungsorientierten EU-Vermittlung in der Primarstufe“ (PEP) ab September 2015 ein Jahr lang mit 60.000 Euro. Leiterin des Projekts ist Prof. Dr. Monika Oberle vom Lehrstuhl Politikwissenschaft / Didaktik wow Uiixemq sty Qppgxzqzgyw Zumerczyj. Vha eeyihozyaf etx vly Jcbpzxfprdb prz Dcanlbvmhttd faa Rwubtnxdhf cgf zkh rnwbhuehbci VgM whc Oqlqtr.
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