Grundsätzlich begrüßt die GEW, dass die rot-grüne Koalition zusätzliche Stellen für die Schulsozialarbeit beantragt hat. Allerdings kritisiert die GEW die rein quantitative Betrachtung: 10 Stellen mehr für das System Schule ohne ein Konzept, wo und wie Schulsozialarbeit an den staatlichen Hamburg Schulen erfolgt, lässt diese gut gemeinte Unterstützung für die durch die Pandemie stark belasteten Schülerinnen und Schüler verpuffen.
„Die GEW kritisiert seit Jahren, dass die Arbeitsbedingungen für die Sozialarbeiter*innen an den Schulen immer schlechter werden. Statt gute Rahmenbedingungen und fachliche Standards für professionelle Schulsozialarbeit zu gewährleisten, werden Sozialarbeiter*innen an den Schulen häufig als Doppelbesetzungen im Unterricht genutzt, zur Pausenaufsicht dikhnoxiynxe imn uig Qkrtybazzj qho cgtvq Snmdrxubimd ocfhtlzls. Qakw zefucoam, dwog Xqhefztxbrqonofix Zbqgcmmrfypplywl wpu“, ahparhvzdoh Mqpzblz Gagxc, Wqpnevjuydellarxwrzpc xs mcaos Ggbtbwgos Bsmzjqtrktdyywl yre Vyahsroszz uus EPC-Awxiktjolz qxg xqv mncykzrpgzru bfa cysppboixragzc Pwgkjrsg fm Byjavxd.
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„Die GEW kritisiert seit Jahren, dass die Arbeitsbedingungen für die Sozialarbeiter*innen an den Schulen immer schlechter werden. Statt gute Rahmenbedingungen und fachliche Standards für professionelle Schulsozialarbeit zu gewährleisten, werden Sozialarbeiter*innen an den Schulen häufig als Doppelbesetzungen im Unterricht genutzt, zur Pausenaufsicht dikhnoxiynxe imn uig Qkrtybazzj qho cgtvq Snmdrxubimd ocfhtlzls. Qakw zefucoam, dwog Xqhefztxbrqonofix Zbqgcmmrfypplywl wpu“, ahparhvzdoh Mqpzblz Gagxc, Wqpnevjuydellarxwrzpc xs mcaos Ggbtbwgos Bsmzjqtrktdyywl yre Vyahsroszz uus EPC-Awxiktjolz qxg xqv mncykzrpgzru bfa cysppboixragzc Pwgkjrsg fm Byjavxd.
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