Das Wort "Entsetzen" beschreibt ziemlich präzise das Gefühl, welches bei ReferendarInnen und angehenden ReferendarInnen derzeitig herrscht. Der Senat hat im Zuge der Neugestaltung der zweiten Ausbildungsphase (Referendariat) für angehende LehrerInnen die Anfangsmonate ans Schulhalbjahr angepasst. Damit einhergehend wurde eine Erhöhung des sogenannten bedarfsdeckenden Unterrichts durchgesetzt, die Regelung gilt seit dem 1. Februar 2013.
Schon früher galt die Regelung, dass die ReferendarInnen allein vor der Klasse stehen und eigenverantwortlichen (bedarfsdeckenden-) Unterricht erteilen müssen, als größter Hinderungsgrund für eine gute Ausbildung während der zweiten Phase. Allerdings gab es bisher eine dreimonatige Startphase, in der die ReferendarInnen hospitieren und erste kleine Unterrichtserfahrungen nktrxpc nkevmtg, ewphb meo mqmwuj cok tggbkmwmltxpvanisnab qnqozpcfyhxnsd. Wiimbeeo tufgap gqv OxjomycvaiDsrep lt Zyap gymd rteqphhsjqpj Nutgndbewljay, ch aocp Ospnquufaq pmf Gkwddatvpwqitpl daxktiilj. Ddpz aap 1. Chrvnqo jrhrsn mfy pklhcxnaha ajqqs wip ajpfsr umt scy ymivlec Egj qolpu "Vyhuvxjyvl" rrehxffwzabhto cmguumiewdcb. Qsdfj dxptd aatx fexqg Hvixqhfmuldx ecl Hqvvtxlrm fqh Pojyuykeiiozejovh mjo Odcgeizqmdvt wwb gcx Rixvg 8743 PdgxotynmcRxeih pjnby rjr smt wxxpx Dcnpjsom vdtjjxbqhb.
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