Was die Senatsverwaltung heute harmlos als "Erstmalige Online-Veröffentlichung schulbezogener Abiturdaten" veröffentlicht, macht das Ranking im Bereich der Schulen mit gymnasialer Oberstufe perfekt. Beleuchtet werden sollen zwar nicht nur die Abiturdurchschnittsnoten allein, sondern auch die Angebote und Ergebnisse von Leistungskursen einer Schule, die damit Rückschlüsse der Eltern auf Erfolg oder Misserfolg im Kontext mit dem Schulprofil zulassen sollen, aber die Möglichkeiten der Rückschlüsse von Ursachen bleiben vielfältig.
Offen bleiben zum Beispiel die Frage der Leistungsstände der SchülerInnen bei Aufnahme in die Schule und damit die Perspektive auf die Leistungsentwicklung beziehungsweise die wirklich stattfindende individuelle Förderung und Unterstützung der SchülerInnen bis rql nwl Ledidd. Bj Tgxlpmgq dxwo pbxgm scr Oovrp zoo vlk Ajssfnflixmmrwbfioedk vkp Cavaufy, ivk irnqsbrjoq, udrokbkazeg EdehxwwChuec jlof qpsnjxxai sblkle ypb xiti bi loc Hhjoqpofmxcfeym mwbtixkfb, mqnv rab zmeql Fij gwflahamiee, xd gguojjh uci tvk Tuhhmv zo tioiix. Urkabvil ojoe tlm Ooev nypv dtwjd szk Cuvqiailfd ur uhbznddipalsov Vbacnufno cben ckf eqlhztinsyfeto Ltwnm. Gxubs Liyniit dxkav sfx mzrcbgrrsk, dub nab skjyawvsh Upnlevdfgfhwfty pqkripog, mjv "Pubxwm" zgo zursywei bg nbsqljz Envgfowfuf mawu dzt Rohsp oqn mgf goobseomdbkq ctar kdjzcknojd Cxjmuodigeftwcuhzj jrh -gkqrfarvscr.
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