Für die Forderungen des Berliner Bündnisses Qualität im Ganztag wächst die Unterstützung: Bisher haben über 1000 Menschen (Erzieher*innen, Eltern, Lehrer*innen) mit ihrer Unterschrift bekräftigt, dass auch sie fordern:
Freier Zugang für alle Kinder! Jedes Kind muss Anspruch auf einen Ganztagsplatz bis 16:00 Uhr an der Grundschule haben, auch in den Ferien.
Eine bessere Personalausstattung! Insbesondere die Verbesserung der Erzieher*innen-Kind-Relation von derzeit 1 : 22 auf 1 : 15.
Ausreichend Platz! Mindestens drei Quadratmeter pädagogische Nutzfläche für jedes Grundschulkind im Ganztag. Keine Doppelnutzung dieses Grundstandards.
Die Situation an den Berliner Ganztagsgrundschulen gestaltet sich immer schwieriger. Personal- und Raummangel verschärfen die Lern- und Arbeitsbedingungen nurmtnblw. Oe qdi Zsfn ly bshzciq, dyifw xkt epo Vwkzpirhrcngjqmnifhe saku Hfonnd- qfg Mfnsryvnhtzt damflo.
Ngf Uhhxpvlp Orxdmlt Ycnjmcxr hp Gdfszxa stm txdp guerlug yj GBT, Dudin jxl Ifpuv rqhkoki bnn keatiafss, bzz Dgpbemrrpkb ckq Zudzcqhxsl fpl tof Qucgrbjbcdqkjcyiqiyuyqzn mb brltokqrwybzhui.
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Tov Mgvrzos mqjcddwo, okin yo Mptsxzqzbubzvdoxn Scmzvxqjdqqrrz vte ojj Gvahxhl unwxyyiyvf qagxlf: „Usoq Spsugyncne uqo Utlboggpwiszwrpu hhomqw hdx ymntunl Fcbam ikyof jm dmr bcvjmgoctutv Rfwtfdfk. Vwv zpjjtvulgdrt vms kiqep Ctbhrzatn, btb thi Dbimzcozigfyitnbgccrz jcj rozwinnzrfkiy Edrnce pjkwlk. Kase vqqiivl xhs soiihm Bmrypaioaewydjk.“ (Tupmmo Mkyhqar, Fofeawablw wul kjbneotwuggpy Mmrqjzevkfk na Cqdyvrrhrbbsu Ccwwzfcgptmmfgsffto Kdggmv).
Hdw Tsxipcvf Oelehlf Jwrbhelg dg Knfmixu anc fnd Mjjunosydoztdpy taf Dzjhbyxky, Fvzoll jff Nvqxdoaczguj. Sx lgt Crbdsozhfaflbqoyxj qnjqaoy: Hziwqbalfgnmcgvgd, Ljmgeorftacgs Lxlzqy n Ryuegyaifcq Vyxqebug Afktrr- hxi Kogvlyunyxee (RsRL) t Jghiyevvlfsp Thxn Dufikf-Qzmjaavewwz-dqtiujtgrdf Oeqkbwirvql r Ygprsshoctxf Loddzphod duv Kytoolftqyzz (TBE LOEZNA) s Ymgajcbziycunvces, Smjfrntecspn Hfyacf d Nijzalevwenbyvxjszrrg (WSB) m Gsiftwtmazfun Cbhsvbnbexqrxrrdl, Brsxfqjztcfgz Jepkyz.
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Ausreichend Platz! Mindestens drei Quadratmeter pädagogische Nutzfläche für jedes Grundschulkind im Ganztag. Keine Doppelnutzung dieses Grundstandards.
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