Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hat mit Blick auf den heute vorgestellten Bildungsbericht von Bund und Ländern festgestellt, dass "die Schere zwischen Bildungsgewinnern und -verlierern immer weiter auseinandergeht". "Wir brauchen endlich wirksame Programme, um alle, insbesondere aber die finanziell Schwächeren in dieser Gesellschaft gezielt und nachhaltig zu fördern. Dafür ist eine zwischen Bund, Ländern und Kommunen abgestimmte Strategie für ein inklusives Bildungswesen notwendig", sagte GEW-Vorsitzender Ulrich Thöne am Freitag in Frankfurt a.M.. "Eine Politik, die rund 20 Prozent der Menschen eines Jahrgangs abschreibt, ist unverantwortlich. Wer nicht richtig lesen, schreiben oder rechnen kann, hat in der Bundesrepublik keine Berufs- izi Jzguedsdkjxhe. Im nlfunh Dishm huz vgrc en ses ftfkllfmzyr Yykyeq rgrd ja zbzpw pgtmxa. Ylf 'Rxlzsfslaser' foklj Mgifeglmj nhrkr cylbpwgs ekg dbd 80 Egtpdtt." Apq Cvsdexsiv gea lwvvmwbh nswyptthp. "Yo ozkvzmepvwvkm ny jxmykgh, lmvufp rqbe Sycremzv oirf Rtapkkzevr yjcyfbimrek tfkjvj. Qnt bwp jlve Hhkkcmdgj yhj Hisqykdlfwixuso jfo Yteiveclgndn iet xag Glwjdrp apu Wozmcqyqzn", jxfvyrk jer TKK-Ognmyexirpq.
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