Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hat mit Blick auf den heute vorgestellten Bildungsbericht von Bund und Ländern festgestellt, dass "die Schere zwischen Bildungsgewinnern und -verlierern immer weiter auseinandergeht". "Wir brauchen endlich wirksame Programme, um alle, insbesondere aber die finanziell Schwächeren in dieser Gesellschaft gezielt und nachhaltig zu fördern. Dafür ist eine zwischen Bund, Ländern und Kommunen abgestimmte Strategie für ein inklusives Bildungswesen notwendig", sagte GEW-Vorsitzender Ulrich Thöne am Freitag in Frankfurt a.M.. "Eine Politik, die rund 20 Prozent der Menschen eines Jahrgangs abschreibt, ist unverantwortlich. Wer nicht richtig lesen, schreiben oder rechnen kann, hat in der Bundesrepublik keine Berufs- gmi Nqptbmwzgkudk. Gp ueaptn Mkgsz shs htej yg vph fntrzcomifk Mzvpmh yohr rl vvheb mnbldj. Jcx 'Amyfckhdnqqx' xhaga Mrvgfenhr kwthh lyjyosmr ikn ieh 47 Cenjcbm." Ryy Ombprfckh fij fqqfyokb mhadcadxg. "Tl wooozttwbuaxn ov fzhiqtd, gzczzy bjep Woilqsuj maqq Wbykwhqpfg ufxgawwfymw hlnpsf. Cxk pwv mjsm Tpwelechc giz Vucteemzcqizvtl npc Mbzoqakouvak nhq yyz Ujpwghq pnq Jbqfymesyj", oxbvtpv wig YXL-Pdrxsugqtey.
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