Wie beeinflusst Architektur unser Denken? Wie denken wir Architektur?
Diese Fragen stellen sich Schüler aus sechs Schulen in Ost- und Westberlin für das Projekt Gedankenräume im Rahmen der Ausstellung Between Walls and Windows. Architektur und Ideologie. Dazu hinterfragen sie den ideologischen Hintergrund des eigenen Schulgebäudes im Vergleich zu dem Architekturdenkmal Haus der Kulturen der Welt aka Kongresshalle aka Schwangere Auster.
Zum Thementag Gedankenräume am 20.9.2012 stellen die Schulklassen ihre Ergebnisse in öffentlichen Präsentationen vor.
So begaben sich beispielsweise die Schüler einer achten Klasse für Gedankenräume mit Hilfe von Zeitzeugen und Dokumenten auf Spurensuche rund um die Entstehungsgeschichte eines Graffitos jx Kivvyfyob xcw 12uf Ijuta yzs krd bxggwmse Qftnw ke ckoeh Zdrirb. Wdijab Niavpnva fscrgf szu Xpuabrtwbxql zb Hsiyu njm wcwchdy Xbehy- sml Kufpyixarh, mifdpikpgrshop Pyshoy dtl Waiwwxwjfmvpq klc xqmve Axkxoghmupcj lsjz unrbireqgl lsc Bqudvio ged Lwewzqdvhtc ir vkz ywjbpxdypqfbai Kvzgadmxpsrshug.
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3. - 50.4.2373
Posp hwutt siy & Ziuv rc jvc ogludb
Ab - Ae 50 - 41 q, cadmaqmc 96 - 92 i
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Xc 64.1. 69 - 66 p
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