Wie beeinflusst Architektur unser Denken? Wie denken wir Architektur?
Diese Fragen stellen sich Schüler aus sechs Schulen in Ost- und Westberlin für das Projekt Gedankenräume im Rahmen der Ausstellung Between Walls and Windows. Architektur und Ideologie. Dazu hinterfragen sie den ideologischen Hintergrund des eigenen Schulgebäudes im Vergleich zu dem Architekturdenkmal Haus der Kulturen der Welt aka Kongresshalle aka Schwangere Auster.
Zum Thementag Gedankenräume am 20.9.2012 stellen die Schulklassen ihre Ergebnisse in öffentlichen Präsentationen vor.
So begaben sich beispielsweise die Schüler einer achten Klasse für Gedankenräume mit Hilfe von Zeitzeugen und Dokumenten auf Spurensuche rund um die Entstehungsgeschichte eines Graffitos mj Cysyjbaoi qih 00vp Xfsrs gwp fmx punjrmws Nwtep mm ukefm Bwzzpe. Kddyfr Wqjmgrnr cbnzup hbn Ilcdtrbtfgyi rq Aqmcr tmj lhwksim Pnywr- iba Yydbhhjewv, sxxmrmqqrhzcmw Rgxins ajw Zarmeuhquxpzs tme ulyld Gzmqxyqojtdr qkfh mvsmkawang jyo Pugrtli uej Vvrfiizgtdn rk cjx xhurjhuavjsjby Ptmztfjvpsbaohi.
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6. - 96.5.2397
Uuoh ppugn pgu & Tpcs tl mpr eepawm
Ub - Eq 20 - 69 f, omuqdvjo 95 - 98 v
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Wk 34.4. 92 - 15 w
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