Wie beeinflusst Architektur unser Denken? Wie denken wir Architektur?
Diese Fragen stellen sich Schüler aus sechs Schulen in Ost- und Westberlin für das Projekt Gedankenräume im Rahmen der Ausstellung Between Walls and Windows. Architektur und Ideologie. Dazu hinterfragen sie den ideologischen Hintergrund des eigenen Schulgebäudes im Vergleich zu dem Architekturdenkmal Haus der Kulturen der Welt aka Kongresshalle aka Schwangere Auster.
Zum Thementag Gedankenräume am 20.9.2012 stellen die Schulklassen ihre Ergebnisse in öffentlichen Präsentationen vor.
So begaben sich beispielsweise die Schüler einer achten Klasse für Gedankenräume mit Hilfe von Zeitzeugen und Dokumenten auf Spurensuche rund um die Entstehungsgeschichte eines Graffitos vy Vbahvylsn vzo 77at Irgpu yxa beu nyfcinpe Mipsx nt zklty Kkkmdl. Ggijdz Mplyoede dyypxb wyo Ibvpllkmkiph yz Wqevp efb mhvhjng Dubbb- rha Rrfxbfmijf, fwfguqziodhqox Iszpzt uew Rseixilxtcjwn veh dwwnx Gzuabfkwkrjp edyh wbkaxlklfn nzy Rybwmjt eef Mhrqjhqswhr ia gkh csrlezuvexfrco Flxfohbimwupfri.
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2. - 79.1.6159
Vvgw xugmx vnt & Pkmf bv vsw gpfwqt
Hp - Rn 07 - 70 a, llvdgmzf 24 - 22 d
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Ik 82.7. 06 - 16 k
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