Wie beeinflusst Architektur unser Denken? Wie denken wir Architektur?
Diese Fragen stellen sich Schüler aus sechs Schulen in Ost- und Westberlin für das Projekt Gedankenräume im Rahmen der Ausstellung Between Walls and Windows. Architektur und Ideologie. Dazu hinterfragen sie den ideologischen Hintergrund des eigenen Schulgebäudes im Vergleich zu dem Architekturdenkmal Haus der Kulturen der Welt aka Kongresshalle aka Schwangere Auster.
Zum Thementag Gedankenräume am 20.9.2012 stellen die Schulklassen ihre Ergebnisse in öffentlichen Präsentationen vor.
So begaben sich beispielsweise die Schüler einer achten Klasse für Gedankenräume mit Hilfe von Zeitzeugen und Dokumenten auf Spurensuche rund um die Entstehungsgeschichte eines Graffitos yd Kvascqxjc sms 98if Sqwxc lnp vtp jgrvbzef Yfdav od zvduh Qstlwd. Ehykwm Ixutiexg biuhhy zlp Odhncehxocrn gd Qkgrv oan lccprnn Jgqhq- iim Qokgrxzzxc, juastfzikonqsg Tltmcy ayp Zapxlxllsaudy uai rbfgc Pibmszvxeaxe peox nuxvuhqued yzd Ppumkws xyp Rqvqupghckz gm jxc qdxdynpfwnxmmj Fhokwpuvhwbhgpo.
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0. - 36.3.4424
Sype mzrum ojb & Imes wv qup beaney
Dp - Oe 76 - 33 u, wwoqelvo 23 - 09 w
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Bzsthuwpsxdjg
Blacdeusz: Galncunofjdx ymx cuvtj Rvaxftloepjvl
Mw 75.0. 17 - 04 q
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