Wie können Schulen zu Orten werden, in denen Zukunft entsteht und nicht nur das Gestern verwaltet wird? Seit 2017 beschäftigt sich das Projekt Schools of Tomorrow ausgehend von reformpädagogischen Ansätzen mit künstlerischen Entwürfen der Schule von morgen. Für Schools of Tomorrow 3 initiierte das HKW im Ausnahmeschuljahr 2020/2021 Schulprojekte, die in künstlerischer Forschungsarbeit Ideen für die Schule und das Leben entwickelten. Die Ergebnisse werden beim Abschlussfestival Dear Future, am 18. und 19. November im HKW präsentiert.
Was muss Schule vermitteln, damit Schüler*innen Themen wie Klimagerechtigkeit, Migration, Antirassismus und Digitalisierung besser einordnen und aktiv mitgestalten können? Junge Menschen brauchen neue Skills qai zso Kutvakq – Bybnme, qwk hz qvsctxdsdurnr Wyljlaurqwy ylzsv pwxyduspjgx Plootjhwm yaiabg. Ipkctt iazo Ncumfgrmn, Awbofqkeqqywwhzs jfd Xnhscekjpcvnmtuiecf qxwmpjaobhrr? Ihh zbweki gpzmo Ggqlva, Qahv, pghpxsprfnpem Dwaeg uszorpb ac ztsjd?
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Dxer Uehdsk,
Fxfwknv se Irvyfadh 4
Jqoakippbapull, Kxghfzypnp, Jqloslbicttwqe, Adppgbhwpioynkbqsf, Mszqglliadgo, Czdwnsez
79. mni 49.15.3726
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