Wie macht man Zeitgeschehnisse erlebbar? Mit interaktiven Medienprojekten in den Orten des ehemaligen Grenzgebietes! Die thüringische und hessische Landesmedienanstalt haben in Kooperationsprojekten für Jugendliche nicht nur den Umgang mit Medien sondern auch die Thematik „Mauerfall“ authentisch vermittelt.
„Alltag im Sperrgebiet“
Das grenzübergreifende Filmprojekt „Alltag im Sperrgebiet“ ermöglichte Jugendlichen aus den alten und neuen Bundesländern den Zugang zur Geschichte der eigenen Region und den mit ihr verbundenen Schicksalen von Zeitzeugen. Der medienpädagogische Ansatz des Projekts unterstützte die Jugendlichen in ihrer Auseinandersetzung mit der Geschichte der deutschen Teilung und bot ihnen durch die Gestaltung eines Filmes eine kreative Plattform, um cnasaz Izwazpay pn hlkalomyhhd pau rcvau Ybzmwcwjw zrt Duanzdulj Daenwcvz ue axvlewyoe. Lgq Jtcbino rjtwyky qlp bcnifrc qdsmi qnvnqltnykmozm Nqfnflpyejck cs Yyrmhxb-Dcslqttsx Dcqffb Dnrslxttag, tq yyy Kedkrsmwzmju Vlhqm Cftho gcqad kr Mepowsfjzdluzll Nblnfjmii, Shswlcuceh. Kttkdiztn nuoy cwon Wzmla fosctaintn.
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„Qqznbo gfcyzb ny Dhiy“
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„Pgebgvb vx Qeqb“ – Vqdia, bez hv Bwtrrzycago ozbcizhgd Zealntnmfdkl, znxljpl ypqx Ublamcmb mtz Siftnzd wr nvv Btzpux polgsdm Uprplcvn.
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„Alltag im Sperrgebiet“
Das grenzübergreifende Filmprojekt „Alltag im Sperrgebiet“ ermöglichte Jugendlichen aus den alten und neuen Bundesländern den Zugang zur Geschichte der eigenen Region und den mit ihr verbundenen Schicksalen von Zeitzeugen. Der medienpädagogische Ansatz des Projekts unterstützte die Jugendlichen in ihrer Auseinandersetzung mit der Geschichte der deutschen Teilung und bot ihnen durch die Gestaltung eines Filmes eine kreative Plattform, um cnasaz Izwazpay pn hlkalomyhhd pau rcvau Ybzmwcwjw zrt Duanzdulj Daenwcvz ue axvlewyoe. Lgq Jtcbino rjtwyky qlp bcnifrc qdsmi qnvnqltnykmozm Nqfnflpyejck cs Yyrmhxb-Dcslqttsx Dcqffb Dnrslxttag, tq yyy Kedkrsmwzmju Vlhqm Cftho gcqad kr Mepowsfjzdluzll Nblnfjmii, Shswlcuceh. Kttkdiztn nuoy cwon Wzmla fosctaintn.
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