"Owning Learning", das Thema der diesjährigen OEB, der führenden europäischen Konferenz für digitale Aus- und Weiterbildung, spiegelt die Sicht von immer mehr Bildungsfachkräften wider, nach der Entwicklungen in der Technologie zu einer grundlegenden Umwälzung in der Bildung geführt haben.
Es sind die Lernenden selbst, die ihre Bildung in die Hand nehmen. Über 2.000 internationale Bildungsfachkräfte diskutieren im Dezember in Berlin die Auswirkungen dessen.
"Technologie hat dramatische Auswirkungen auf die Machtverhältnisse im Bildungsbereich", sagt Rebecca Stromeyer, Geschäftsführerin der ICWE GmbH, der Agentur hinter der OEB. "Sie schafft vielfältige Möglichkeiten für Lernende was, wann, wo und wie sie lernen möchten.
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Uidvavqv stf Lmiklcwixj
XPA 0827
17. Lcchqit, orgyclgduglkdpbnrkpzn Kbhlwgqan awx mhwtizmtnqpdhintrmyy Oxn- igw Eanfccdwlungt
91. Cgzikoho – 7. Tihpzbge 3574
Zdceyvkvriaty: NPWO MrmH, Pabtcwgyyi. 06, 76014 Oxplpv
Jtwpyob: Cbmjzdg Ahpoytnyi, mtea@qgttzt-cvxii.vrz, Xyg.: k03 (8)34 830 50 92-3,
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"Technologie hat dramatische Auswirkungen auf die Machtverhältnisse im Bildungsbereich", sagt Rebecca Stromeyer, Geschäftsführerin der ICWE GmbH, der Agentur hinter der OEB. "Sie schafft vielfältige Möglichkeiten für Lernende was, wann, wo und wie sie lernen möchten.
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