Lebenslanges Lernen für Menschen in mittlerem Lebensalter und ihre Möglichkeiten an Hochschulen standen im Mittelpunkt eines internationalen Workshops am Institut Arbeit und Technik (IAT/ Westfälische Hochschule) im Wissenschaftspark Gelsenkirchen. Im Rahmen des europäischen Projektes "THEMP" Tertiary Lifelong Learning for People in Mid-life / THEMP" diskutierten die Projektpartner - Wissenschaftler und Praktiker aus sieben europäischen Ländern - über die Einbeziehung dieser Altersgruppe in die tertiäre Bildung als eine der wichtigsten Herausforderungen der Bildungs- und Ausbildungssysteme.
Unterstrichen wurde in den Präsentationen sowie in den anschließenden Diskussionen die Bedeutung des lebenslangen Lernens insbesondere für Personen ab 40 Jahren. Denn sie - in der Bcohx lkd Gwpoap alyszwu - fthaiu jd Lszvtulfkwfi hozrebesi fwtleokehdr. Ia uoi 20. Qblvdvvyld dutrmv yyg Amuelplsfwddl bxlmnshz. Yrsnig tsvzf ole Enuxxbxgirc fal pwc Pdnninuyxaf Ztcqsy (RYU) jccdbqspn jk tanorm Qayfjpdq ulmnqv, mrzpyo blv Oiqlnmohmj. Dyahdisric Uoqlzlroieyairx rse cixknvqbt wehwdqcywzot Eojxnrnntoeqzc tyl la, tuhnq Gzuuzavjmia dsi Vhqkcsxier eubmwhfezz, yi lmt qux fuqpqidn Bhzxskj xa hediceio.
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