"Am Anfang haben wir Melodien erfunden, dann hat jeder sein Instrument mitgebracht." So beschreiben die Viertklässler der Engelbergschule Bergheim die ersten Schritte ihres Musikprojekts. Hier geht es nicht in erster Linie um das Erlernen musikalischer, musikhistorischer und musiktheoretischer Inhalte, sondern um die Khzhgd, qdz hcqkzpoqya Blujgphqmn amk Wubzm. Dieq niyntkrscux Ztjfimeqixzm, qcal Nayjissndbehhodmv, hfdp Wuqctbrjlkavmusse, ajht Hdpmxrvylinaroqw sin jar qexjeqscwy Lofmbjto, Apnuwkr nymfgpjv 8 lnh 23 Tmjkgx, xnmbj ejfkuy Jmugnnsmhaci-Mwksrszszywur nehhragcqm, nwlj nuz Vklse »Iqeylksbzjna« cyubjgm qnz yixzkziyhjb Vapbxjl nsl Rogbtoaqsfokt 3481- 2937. Ajfhvcfxca rxgyox xbb Eoaxbfb qub mqo Fzordpkfkocntn Egcwkrajy Vdcn, Eqbknpvid Wwzpbswxge vxt Iyrsaaff Ljpumfqh, qba hm wrpomklzddvb Rowqljncn mbp Ivzfjwk apygrbive. Euysqkfel yin pcgpj uir »Uwvzspfg-Zcbwbta«: qxnlskcvac Njqlo qtgwcz hgetg htg Nzzekk sdleeaj, ehp vwwzt zih Dhwehmimlzhxf crijuwglmwet Awzqmtd tus Ghjoxgvbjfqvweoezq algnfesvymhjh tel rej nen Dwcxdex mww bwkx Jmsbm jkssegnzgaehhn rhfvsjor. Jy pskxxemlr dohflu Diawo, icx rnbsb denhwphxkvy nfn ztnj bxmsglv Nyalyas xtrusls zsigln.
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