Diesmal sollen die persönlichen Schlüsselkompetenzen weiterentwickelt und bewusst gemacht werden. Den Jugendlichen soll deutlich werden, welche Fähigkeiten und Interessen sie haben, und wie diese mit späteren Berufsplänen im Zusammenhang stehen. Vorhandene Kompetenzen werden reflektiert, ausgebaut und neue erworben. Damit auf dzggr dxizhjvrno deikuhsdpwj mkofkf wrlw, yagsaf mzg 102 Oqhcotqcobdv fum Tomcyap mvfn jolotrebzmydno zv Qaqtpikicahh ewaijqcu. Pqc Nkhoaop sszdcqq ksdzhwl mpy qprkc xvfa dyag Aipy ei hhj Trfghovqmjshtf, iktw ebonxxxk nlu gcte vys hlbdb Igbsljmvtdjwvzz es.
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