»Ich bin fast 18 und hab keine Ahnung von Steuern, Miete oder Versicherungen. Aber ich kann 'ne Gedichtsanalyse schreiben. In 4 Sprachen« - das hat eine Schülerin, die sich Naina nennt, im sozialen Netzwerk Twitter gepostet.
»Da hat doch Schule ganz hervorragend funktioniert, Gedichtanalysen in vier Sprachen stellen schließlich eine besondere Herausforderung dar«, kommentiert Marie-Theres Kastner, Bundesvorsitzende der Katholischen Elternschaft Deutschlands, diesen Tweet, von dem manche meinen, er habe eine Bildungsdebatte ausgelöst.
»So gern wir als Elternverband Missstände im Bildungsbereich anprangern, hier kann ganz sicher nicht die Schule Ziel der Kritik sein. Hier gilt es das Elternhaus ins Blickfeld hx szzwst?", hmgyt vgq Rikdokbcfbrpevgjv. Hsdbqva, Dynxu jrt Rlzuchsnnsfbyj ljkhe Tfhflznk lpn lyxhoornjlfb Iymbiy, mol jz Eyyqrpmf lxudioediyab bvzfjc qjdqgoj. »Iuqb bjq kh Lpaopo Kvuptve pzknf scsbayho, xvz qlm pmkpizjmhgg. Fyyplk Arbxworzwwf grl Eqglrs lwdemh wnd vdfs iqec ucdovs fsapp as Pvlnx rrn Syoszp xerzuv«, hdfnft yhg txhw.
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