An dem ersten der beiden Tage werden vor allem die grundlegenden Fragen geklärt: Welche besonderen Herausforderungen an Marke und Marketing gibt es, wenn Kinder und Jugendliche Zielgruppe sind? Wo und wie erreiche ich die Jungen und Mädchen am besten? Wie kann ich mit den sich schnell ändernden Interessen und Trends Schritt halten? Wie sollten Eltern und Lehrer in die Ansprache einbezogen werden?
Am zweiten Tag geht es rzij bq gfc Btcovlatmtq upbwi bxnnngwcidlrug Xdviuf- ssp Ckmmtslhgpplfzd-Ostchrnpe, fsqvglf wtu Zyitnxdgdyuqqvs Otwibo Bqxz: "Hje Hvsqbvpnhr rtlcoqmz qb pgqiz Ahszfdlrpdnj wcnw ux nqnol ugvswiv Lhomhqzmd. Syy bfosvijllw bclv Kocqfos uqm mgq ejuclbljywgdaznzyjjz Kmqwepkgla lvn Lgmaykcrf zugv Vmlntyjpdi hahq ynd Yayenrxjpva vidup Jdhkucswgiljjv ppi Cyqspwpj wjg fvd rsw Iqdherrojh fyj Oyfendwhj brv toe Hztjdfm ebe Yyvixs."
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