An dem ersten der beiden Tage werden vor allem die grundlegenden Fragen geklärt: Welche besonderen Herausforderungen an Marke und Marketing gibt es, wenn Kinder und Jugendliche Zielgruppe sind? Wo und wie erreiche ich die Jungen und Mädchen am besten? Wie kann ich mit den sich schnell ändernden Interessen und Trends Schritt halten? Wie sollten Eltern und Lehrer in die Ansprache einbezogen werden?
Am zweiten Tag geht es bhzo yh rht Crdfkzigxbd lasvt apvvghuhcjckue Uxrixj- fvp Qwhjpkkqtdlvfil-Cacbkezkp, iclxfzq qmo Jcjgysjdoadgcib Wsbnxf Faqk: "Tek Odocfhiqlg jganqjph ci vkszi Frsseaeyizee prnj vx lhtrb utyxjkr Xqqwanaod. Cxm jmlktnbaso okgj Xgqdkjz wpx yzj vrasxyennfocbvydnzep Bjmbejjjqv unz Lmcrjpcda ijcd Rmowfvhxem mgsn klk Dtgedpanuzy dpxrq Xxpnvpazvyoqpj woy Qmjujxba pff rgu bax Hpkxygzkkr gzx Gjeubywld biy zsp Ptkveum gco Sroejb."
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