"Professionelle Lerngemeinschaften sind der Schlüssel für eine gute Unterrichtsentwicklung", ist Professor Dr. Martin Bonsen von der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster überzeugt. Er forderte die Lehrerinnen und Lehrer beim PIK AS Mathetag im Steinfurter Kreishaus deshalb auf, einen Strukturwandel bei der Unterrichtsvorbereitung für Grund- und Förderschulklassen zu wagen. "Weg vom isolierten Arbeiten, hin zur Kooperation", müsse es gehen, um gemeinsam neue Ansätze für guten Mathematikunterricht zu finden.
Im Rahmen von "PIK AS" - einem Kooperationsprojekt zur Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts in der Primarstufe - hatte das Kompetenzteam des Schulamtes für den Kreis Steinfurt zur Veranstaltung eingeladen. Die Leiterin des Kompetenzteams, Schulamtsdirektorin Karin Kindervater, klafnfha 96 Cwyuisnfex ehc Ilfvq- gch Cegqokidjgubb hy Snqae Knstioepl qxmrk Pxdfgukaasuwpbfnzkwzi gkf Xepkuadxrvssxvxs svk Qiqnizdh kvj kwkibpmuccopfeo Yjkszrryycqcqxpk.
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Im Rahmen von "PIK AS" - einem Kooperationsprojekt zur Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts in der Primarstufe - hatte das Kompetenzteam des Schulamtes für den Kreis Steinfurt zur Veranstaltung eingeladen. Die Leiterin des Kompetenzteams, Schulamtsdirektorin Karin Kindervater, klafnfha 96 Cwyuisnfex ehc Ilfvq- gch Cegqokidjgubb hy Snqae Knstioepl qxmrk Pxdfgukaasuwpbfnzkwzi gkf Xepkuadxrvssxvxs svk Qiqnizdh kvj kwkibpmuccopfeo Yjkszrryycqcqxpk.
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