Wie auch in Regelschulen Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) gut integriert werden können, ist jetzt Thema einer Fortbildung im Steinfurter Kreishaus gewesen. Es nahmen rund 20 Förderschul- Lehrerinnen und Lehrer an dieser Kooperationsveranstaltung des Arbeitskreises Autismus und des Regionalen Bildungsnetzwerkes (RBN) teil.
Der Arbeitskreis Autismus besteht aus 25 Lehrkräften von Förderschulen, die ihre Kollegen an den Regelschulen im Kreis Steinfurt in Fragen der Integration von Kindern und Jugendlichen mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) beraten.
Inhalt der Fortbildung war das sogenannte TEACCH-Programm, eines der erfolgreichsten Förderprogramme für autistische Menschen weltweit. Ziel ist, die Umwelt für die autistische Person überschaubarer und nachvollziehbarer zu ihqsylfyc whb fmq wrlwjq Gywic hnb sfdvwzeiooffl Loahxfjegqg vx fsjahvv.
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Inhalt der Fortbildung war das sogenannte TEACCH-Programm, eines der erfolgreichsten Förderprogramme für autistische Menschen weltweit. Ziel ist, die Umwelt für die autistische Person überschaubarer und nachvollziehbarer zu ihqsylfyc whb fmq wrlwjq Gywic hnb sfdvwzeiooffl Loahxfjegqg vx fsjahvv.
