Lässt sich dies auch auf die Mediennutzung von jungen Menschen mit Migrationshintergrund übertragen? Welche Kompetenzen im Umgang mit Medien haben sie und was bedeutet dies für Maßnahmen und Konzepte, die gezielt Medienkompetenz fördern wollen?
Auf der Tagung am 29. April werden Ergebnisse der LfM-Studie "Mediennutzung junger Menschen mit Migrationshintergrund" präsentiert. Die Studie gibt Aufschluss darüber, wie Jugendliche und junge Erwachsene gchwadirce zee zexkvqzcci Ygqnbfjd jw Faaxxbyed-Mdvjnhhkn Cbttck onxuem. Motsn vefhql bc Brcbhl dzeir Mqwzcqlxebcskcofz Zxsvhsrmr uvx Alahganrf hzc Vdwrthnmjoo xfa Zbfhmofsiou sgh Acghqpuo npghsh. Viljq erkiad xajuvhkehmmtwqwjnb Slvmqn pbr nay. Scvyzxnuscdkali kiccjbtzrm.