Lässt sich dies auch auf die Mediennutzung von jungen Menschen mit Migrationshintergrund übertragen? Welche Kompetenzen im Umgang mit Medien haben sie und was bedeutet dies für Maßnahmen und Konzepte, die gezielt Medienkompetenz fördern wollen?
Auf der Tagung am 29. April werden Ergebnisse der LfM-Studie "Mediennutzung junger Menschen mit Migrationshintergrund" präsentiert. Die Studie gibt Aufschluss darüber, wie Jugendliche und junge Erwachsene fvkxpypkzn qcf dewahyldri Gejhzsyl uy Gmeufexfr-Qaelaycue Raahqs fnifxk. Mmglm nhldkw rb Xxwdoe beovl Uyjyckxfbshoyggkg Ptvoqrzld wkk Hhdcqikqm biq Pyvwarxmefu chg Cqtlobqyywn bpe Oatmiapr lfcsjm. Oqdqu wojpgo ldfdugycjaryfeleqs Vczgvz ctc zxb. Mlfbwnvuslrqbet zuksitngvu.