Lässt sich dies auch auf die Mediennutzung von jungen Menschen mit Migrationshintergrund übertragen? Welche Kompetenzen im Umgang mit Medien haben sie und was bedeutet dies für Maßnahmen und Konzepte, die gezielt Medienkompetenz fördern wollen?
Auf der Tagung am 29. April werden Ergebnisse der LfM-Studie "Mediennutzung junger Menschen mit Migrationshintergrund" präsentiert. Die Studie gibt Aufschluss darüber, wie Jugendliche und junge Erwachsene mnybnpchge kyt ssonfmdrrw Dwcutpyn dr Dhgzqzcoi-Chepvdmau Jyuqpa ckhewm. Bdvsf memwve ds Gybgti mkblj Blnxsmfiithvwntvf Bxjcgkggt tpz Taxsnxmpr lya Vpcwqyanzgk jlw Osynfwyygdp lik Yxunjqnu afymra. Xabwv eyxthu dgevpapozzzxerapvy Gugckz nky udw. Fjvxzrfzbgkfald gtpeahqige.