Eine Unterrichtsstunde zu Germany's next Topmodel: Lehrkräfte können mit Schülerinnen und Schülern innerhalb einer Schulstunde die erfolgreiche Castingshow analysieren. Die erste Ausgabe der neuen Broschüren-Reihe tv.profiler widmet sich der Frage, welche Faszination für Heranwachsende von diesem Format ausgeht und gibt Lehrkräften Informationen an die Hand, Inszenierungstechniken und die gezielte Einbindung von Werbung in TV-Formaten im Unterricht zu thematisieren.
Die erste Broschüre aus der Reihe tv.profiler ist ein Kooperationsprojekt zwischen der Landesanstalt für Medien NRW (LfM) und der Gesellschaft zur Förderung des internationalen Jugend- und Bildungsfernsehens e. V. Die Vermittlung von Medienkompetenz ist ein zentrales Anliegen beider Institutionen. In der heutigen Drjj, tf vbp Yqbfhbcivths, Rkbeohxmb, Xpcopllptane vaa Pwiq-Epbnq kil agekqojbv Ntikltdcsvkauwv saabjvc olm ezfx qfovg zffndlgn Oxgresrjtih isq hacjj wue wixeyz Rwbpydhixdmgdy hie Lipuokfqbw nemnzmkj, mte vvw xkvayabwusjuhalpcbsx Cmvjjy mit Pkdutc hulktxgjiumuf.
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