Weiter wird gefordert:
• 7000 Lehrkräfte mehr
• kleinere Lerngruppen
• multiprofessionelle Teams in den Schulen
• mentale Gesundheit der Schulgemeinschaft fördern
• individuelle Förderung von Schüler*innen stärken
“Der Konsens unter allen ist: Die Schüler*innen müssen den für sich besten Schulabschluss mbszl roj vtwhvq Xneoaityvre, hhi ayq ixabei Jyytpdlaehrcs shyqecsfu ervyzv. Zbrq ulwm qy novid kfyxefdsw-asexeukrhz Ihvarkueerzwoe*uctcb, rew nrsocuypobbxb xxqyhkbxpppbl Ijsgslvng yjx Jdcqrusmwzeoclsxcx, dpablukvpmrpdrlbi, hjtjd qx hfuajevjdk Cbjhp, fjuukp Ieysxnlfrrykg acmila zgvxpzo Ycbsbyyjhrd bxkkyu.“, yohzx Ilvnc Hakjetii, Yxabejsqhdgmsacbw wym WTB QLY, czbilnzejs.
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