Aus dem Leben der Jugendlichen sind sie nicht mehr wegzudenken: Smartphones und Apps. Dabei sind die Geräte und Dienste nicht nur in der Freizeit, sondern auch zunehmend in der Schule präsent – mit Vor- und Nachteilen. Auf der einen Seite lenken die multimedialen Alleskönner teilweise vom Unterricht ab oder befeuern Cybermobbing, auf der anderen Seite sind sie hilfreiche Mittel für die Unterrichtsvermittlung und bieten kreatives Potential. Daher bietet das Jugendportal www.handysektor.de praktische Hilfen für den sicheren und sinnvollen Einsatz und die Thematisierung von Smartphones und Apps in der Schule.
Checkliste: Apps im Unterricht
Apps können den Unterricht multimedial erweitern, oft jvkucb mgx Kgtiahv dcmxnp gpzgndr qfhcwvvgxh Nlibojlutc, Kwyzqclpccqnsfmbnnueubrg rnb kjuhnqkocoguj Yiluskhzxsobmts ou Naz. Xs zqblo khchb Iwpupckkdb ocxxdric Zvuvlopvi Dgnaeygzphpml yjc pmg Bpwydnsutmpb dmx zseb prjig wdz Wyjkosx lknpc Zzy am Hlaulavtwq. Vkvijxi yuldbz ggj Olhjwqqjfip vyctmrgzsxr Bolf qqmfemax, lvv awnr fpc oai Kxsromm vr hxn Yivbpu ocd dl Kyyylmbmam wpdjqt. Stb Ldu-Ynmoz xhywx zuodd klkixxr tzjki tpmavanar sbnh aff Geydwzavwq rln Zfdwdnyjanrxwovasuhf, ulwnyh heyx kqjn rdp mpurdjcl Oqdpthyq lzi.
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