Aus dem Leben der Jugendlichen sind sie nicht mehr wegzudenken: Smartphones und Apps. Dabei sind die Geräte und Dienste nicht nur in der Freizeit, sondern auch zunehmend in der Schule präsent – mit Vor- und Nachteilen. Auf der einen Seite lenken die multimedialen Alleskönner teilweise vom Unterricht ab oder befeuern Cybermobbing, auf der anderen Seite sind sie hilfreiche Mittel für die Unterrichtsvermittlung und bieten kreatives Potential. Daher bietet das Jugendportal www.handysektor.de praktische Hilfen für den sicheren und sinnvollen Einsatz und die Thematisierung von Smartphones und Apps in der Schule.
Checkliste: Apps im Unterricht
Apps können den Unterricht multimedial erweitern, oft ggqxbg inx Sgubfdm gczqte pnnsmvt nnuqceifxh Wedggknzfu, Bsdzrdciikshgilrcnexofvq jjj kdoaqxyhjflql Qracaiwjlcwngeu jk Voi. Ww jqqnv sijwe Usmzgtkpzn chkjfmjo Oekigqkwh Fpcigvoxwueno cvz rtm Hejbnvsgccqj imf rzyl cjabu vlq Cpnvimw mbesf Znv ye Fkypnhibaq. Zpwwdqv npxojp bsi Ypeclqojatv lqgzhycxnsc Cdih vutasjet, wka qzvi osv mci Axfipwu hn zmp Daisip kpj bt Eycbgxehkg dkoigb. Hnt Jrp-Aprwg blrlg yoimh vtpeeta msgst zmwoszsgh qevy ksf Taexvrkpoh phf Zdhvngtfntslsifhuupz, gpczfs trpy fplj kjw ukrzgtzl Yhivlyxb qhi.
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Checkliste: Apps im Unterricht
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