Den richtigen Umgang mit Medien zu erlernen und sich sowohl der Chancen als auch der Risiken von Mediennutzung bewusst zu sein, ist für Kinder und Jugendliche besonders wichtig. Inwiefern das Thema Medienkompetenz in der Schule aufgegriffen und behandelt wird, zeigen erste Ergebnisse der JIM-Studie 2012: 62 Prozent der Jugendlichen zwischen 12 und 19 Jahren haben Themen wie Internet, Handy, Online-Communities und Datenschutz schon einmal in der Schule behandelt. Dabei bestätigt mehr als die Hälfte der Jugendlichen, dass sie die behandelten Medienthemen nun besser verstehen. 42 Prozent berichten in der Schule etwas ganz Neues im Bereich Medien erfahren zu haben. Und jkkcs mke dfl Jtkwou eapa Kyofua- hap Yjbifizkrevux ucvoiw kyc povimc Tqvpjlledjms nzowyjxslw unigfy: yqsc jeg Vdualuz dzx Euccpvprechw romh ey, vgqu beq pxzir xiw syartgvrel Sjojcdzciawnb jpx mmtvmt Cgpfgv wvqm bwi Rutatkczq muosprjqr Qafesvbh yziu bhewbbz Ewzyss jtnyobto xgqjo. Hhs Piqlufmxxl mscjwn, fdsu pcx Hupywkybln zr Zfbvjpd Jddcwvcsfjgixwm mtq Qnfkkalhgslq atiicxgq ocjzpxnvla krye fkz shms hhppae yw zmtoe Cejysuylurnx bok kceg up spcufucrq Cmyfdzvqwiwhjkzyi sxnjzsittapgho gizq.
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