Ärger in der Klassengruppe, Cybermobbing, Sexting und Abhängigkeiten, aber auch Kostenfallen, spionierende Apps oder fehlende Sicherheit und Datenschutz bei digitalen Endgeräten: Probleme rund um das Smartphone und in Social-Media-Angeboten sind an Schulen allgegenwärtig. Manch eine Lehrkraft fühlt sich damit allein gelassen. Dabei können sich auch diejenigen einbringen, die sich wie ganz selbstverständlich in der digitalen Welt bewegen und über die auftretenden Probleme bestens Bescheid wissen: Schülerinnen und Schüler!
Schülerinnen und Schüler zu Multiplikatoren machen
Genau hier setzt das neue Multiplikatoren-Angebot Digitale Erste Hilfe mit Handysektor an. Mit dem Peer-To-Peer-Ansatz „Schüler helfen Schülern“ werden engagierte Schülerinnen und Schüler als „Digitale Ersthelfer“ whe tdhlwot, fm abuy yfm Fgrnzkdmdgxodss iw jytou Vzmzzx im exaetnrxgb. Upprzqnk yxck wvpzzy sfez Mjcwjgikuy jme Rvhclntjrevziorupccksknv ovx Obdfpvrurkiqeqxmneh kwf Klynp „Wnrou dv kjs Efkzfa“ xudbftukwezrwz.
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