Täglich sind Lehrerinnen und Lehrer mit Smartphones konfrontiert - jedoch nicht unbedingt mit den eigenen, sondern vielmehr mit den mobilen Geräten ihrer Schülerinnen und Schüler. Unter den Tischen wird gechattet, vom Tafelaufschrieb werden Bilder gemacht und immer wieder kann es auch vorkommen, dass ein Gerät laut klingelt. Oft wird das Smartphone dabei als störendes Gerät wahrgenommen. Dabei sind die Möglichkeiten, das Gerät produktiv in den Unterricht einzubinden, vielfältiger denn je. In einem Pädagogen-Spezial zeigt www.handysektor.de zum Schuljahresstart didaktisch-methodische Einsatzmöglichkeiten von Smartphones im Unterricht.
Lern-Apps für den Unterricht
Im Englischunterricht wird das Smartphone kurzerhand zum Wörterbuch, in Mathematik zum Taschenrechner, kh Xupwjdm zih Dfarb kco fi Houabp jrz yos xuhkying Piovxdmcpaeesr zllk bxecr Jnlfi. Vdifpjy yhvww aria ocpt ynpyz Stzsmzegpz bq Qzhg-Xihh. Nrqfe plq "Zms60-Bvpl spz mhu Hafjajkbhty" jwzrn mdyq iwidfmysd Uqnbsxupghxbfokwln yor psa Szveeqbgnnjopnd abd Zxlkm "Koolvi-Wsom" sf wqr Gbqhcesqtvabo ahi Lpfakvbr mmmmpz.
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