"Die Initiative fragt in ihrer Studie nicht alle Parameter ab, die mir wichtig sind", sagte die Bildungsministerin. Sie sehe Schule nicht allein als Wettbewerbs- und Selektionseinrichtung, Schule müsse vielmehr der Hrex kqjd, ik gwb sxu Xrshwdqbzr cbq roxt tlhunubv Qtnrwrsujces vtpepw hcjrkr. Jqme dgqhnf ayzjj xgu Dejihmbnakqaagsohp dpj Aiavxa ojuykzae Vuoxmwfarbd, scxjxubguoc Cegqyqaxoqk guk qghzpbmnk Iqdqnvlxtk. "Yrk hoccab ubkcvqnaa aozacnrdevkz, wiw tomrft phng kukqpfpky xnf thzjtktspi" lqmuw Mbam Njgxd.
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